为深入贯彻党的纪律教育，提升党员的党性修养。6月14日下午，人工智能与大数据学院党总支与红星街道奥体社区党总支联合开展“深化党纪学习，提升党性修养”主题党日活动。双方党员共同参观了泸州市保密教育基地，现场通过视频、图片、实物等形式展示了近年来发生的保密警示教育案例，让党员们深刻认识到保密工作的重要性和复杂性。同时，基地内的现代窃密手段和保密技术防范演示活动，更是让党员们直观地感受到日常工作和生活中...

2024年5月23日，人工智能与大数据学院教工党支部在学院会议室召开支部大会，讨论关于蒋潇函同志发展为预备党员的问题，会议由支部书记王利主持。会上，蒋潇函同志向党组织汇报了在考察期间思想、学习、工作和生活等情况，入党介绍人对培养对象一年培养期的表现进行总结，并对其能否入党表明了态度，一致同意蒋潇函同志加入中国共产党。与会党员进行了充分的讨论，对发展对象发表意见。随后，大会采取无记名投票方式对是否接收蒋...

5月13日，人工智能与大数据学院学生党支部在弘礼楼4302召开支部大会，讨论吴粒蓉等6名预备党员按期转正事宜。学生党支部全体党员和相关入党介绍人以及党外群众参加会议，会议由支部书记杨萍主持。 杨萍首先向大会报告参会人员到会情况，介绍大会的具体流程和具体要求，会议严格按照党员发展的程序进行。 按照会议流程，吴粒蓉等6名预备党员宣读转正申请，向大会汇报自己一年预备期内在思想、学习、工作等方面的情况。入党介绍人...

4月25日下午，人工智能与大数据学院党总支组织集中学习《中国共产党纪律处分条例》，全体党员参加会议，会议由学院党总支副书记刘利主持。会上，刘利围绕《中国共产党纪律处分条例》修订情况、主要特点、主要内容作了深入解读，结合具体条款、基本内涵、适用范围和案例剖析，就对违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分作了系统讲解。同时，刘利还强调，党员的先进性和纯洁性，不仅要体现在...

近日，教育部办公厅公布了第四批全国党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建单位名单。人工智能与大数据学院教工党支部成功入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。人工智能与大数据学院教工党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照新时代党的建设总要求，对标支部建设“七个有力”，围绕学校“双高”建设任务目标，构建“党委引领、总支引导、支部管...

近日，四川省委教育工委发布《中共四川省委教育工委关于开展首批新时代四川高校党建示范创建和质量创优验收工作的通知》，我院（原信息工程学院）教工党支部顺利通过验收。我院教工党支部自入选首批四川省高校党建工作样板支部培育单位以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照新时代党的建设总要求，支部重点对照“七个有力”，充分发挥党员模范带头作用和支部的战...

1月19日15时，人工智能与大数据学院党总支在弘礼楼4楼会议室召开人工智能与大数据学院党总支2023年度专题民主生活会。联系校领导、党委常委尹林，督导组成员高驰出席会议。会议由党总支书记高娜主持。党总支书记高娜代表学院党总支从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任等6个方面及典型反面案例深...

1月19日14时，人工智能与大数据学院党总支在弘礼楼4楼会议室、党员活动室分别召开人工智能与大数据学院教工党支部、学生党支部2023年度专题组织生活会。总支全体党员参加会议，会议由支部书记主持。会前，支部召开支部委员会，开展集中学习研讨。支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间深入开展谈心谈话，交流思想、沟通情况。全体党员深刻查摆问题，认真撰写对照检查材料。会上，支部书记报告主题教育开展情况，通...

近日，四川省教育厅公示了第二批新时代四川高校党建示范创建和质量创优工作遴选结果，确定了50个“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位，我院教师党支部陈玲同志工作室成功入选。我院教师党支部陈玲同志工作室紧紧围绕学校国家“双高”建设目标任务，实施“铸魂强基”“数智赋能”“e心育人”三大工程，营造了团结、进取、干事、创业的工作氛围，促进党建和业务双融合、双促进、双提高，教师党支部先后获“四川省高校党建工...

11月27—30日，我院辅导员邹鑫赴武汉参加第二十二期高校辅导员深度谈心谈话技巧培训。专家们主要围绕谈心谈话工作的重要性、存在的问题、思路要点、技术要点、能力要点讲授课程。苏州市心理学会大学生心理专业委员会秘书长、苏州大学副教授王平结合实际案例，讲授全新的谈心谈话技巧和方法。本次培训内容理论与实践相结合，针对性强、信息量大，内容深入浅出，为参培学员更好开展谈心谈话工作提供了指导意见，有效提高了辅导员...