5月22日，人工智能与大数据学院青年教师优质课竞赛继续进行。学院院长陈运军教授全程参与评审，针对青年教师说课表现进行精准指导，全体教师共同观摩研讨。

上午第三节课，李一楠老师以《Web应用安全与防护》课程中的“文件包含漏洞”为教学案例，通过虚拟靶场动态演示漏洞攻防场景，引导学生分组模拟攻防实践，并融入“网络安全责任”思政元素。课后，听课教师围绕课堂设计、技术应用与思政融合展开集体点评，认为其“案例导入精准、学生参与度高、思政切入自然”，并针对漏洞演示的复杂度控制提出优化建议。

下午，参赛青年教师进行了说课环节的比赛。参赛者聚焦人工智能、大数据、信息安全等专业的课程，展示课程目标、学情分析、教学实施等方面的教学实施设计。陈运军院长结合说课表现专项点评，强调：“说课需紧扣学生能力培养目标，打破照本宣科模式，以任务链推动学生从理论到实践的转化。”

本次活动通过“课堂实战检验+说课设计反思”双轨模式，助力青年教师教学能力立体化提升。陈院长总结表示，学院将依托竞赛提炼优秀教学范式，推动“以赛促改”成果向日常课堂渗透，为培养数字技术人才夯实基础。 

文|杨征 图|龙小宏 王利 审核|陈运军 编辑|潘渝